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　　近日，第二屆全國大學(xué)生大數(shù)據(jù)分析技術(shù)技能大賽省級賽落下帷幕。我校計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院（大數(shù)據(jù)學(xué)院）共108名學(xué)子參賽，有83名同學(xué)獲得賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。其中省級一等獎(jiǎng)17項(xiàng)，省級二等獎(jiǎng)31項(xiàng)，省級三等獎(jiǎng)35項(xiàng)。與往屆賽事相比，本次比賽中我校的參賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)均再創(chuàng)新高，一、二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)率高達(dá)45%，高于大賽全國平均獲獎(jiǎng)率30%。獲得省賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)將代表學(xué)校參加11月11日舉行的全國總決賽。

       全國大學(xué)生大數(shù)據(jù)分析技術(shù)技能大賽是為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對技能人才工作的系列重要指示，推進(jìn)實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，由教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類教育指導(dǎo)委員會(huì)、教育部應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)共同指導(dǎo)，面向全國普通本科和高職在校學(xué)生的全國性賽事。大賽分為兩個(gè)賽項(xiàng)：Excel數(shù)據(jù)分析和Python數(shù)據(jù)分析，競賽以“大數(shù)據(jù)分析技術(shù)技能”為主題，將深度還原的實(shí)際應(yīng)用場景作為賽題，旨在工業(yè)4.0背景下，提升參賽選手的數(shù)據(jù)素養(yǎng)和運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

　　該競賽是學(xué)院“四位一體”學(xué)科競賽模式的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力和工程素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校和學(xué)院的大力支持下，同學(xué)們努力克服種種困難，通過知識(shí)平臺(tái)學(xué)習(xí)、考試題庫訓(xùn)練、領(lǐng)隊(duì)老師指導(dǎo)等多種方式，積極備賽，提高了大數(shù)據(jù)分析的實(shí)踐應(yīng)用能力，最終取得了優(yōu)異成績。近年來，學(xué)院積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，以各類比賽為抓手，注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，學(xué)生參加各類競賽屢創(chuàng)佳績，人才培養(yǎng)成果突出，為我校建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院）